繁城中学课改观摩 纵深发展

      2013年11月22日，县教育局在繁城中学举办了课改观摩会。王海龙副县长、张占羽局长及全县8个课改校的300多名教育同行，与会参与。

     活动首先由繁城中学教师展示课改课堂，与会人员推门听课，全面了解学校课改后，集中进行了课改研讨。以师晓燕、古乃予和姚菊芬为代表的繁城教师团队，首先简要介绍课改后教学设计思路、具体措施和教学效果，与会人员对课改后繁城中学取得的成绩给予充分肯定，对继续深化课堂改革，进行了广泛的交流。

     王海龙副县长：

     经过1年多的课改工作，课改理念已经扎根于广大教师心中，自主合作探究的学习方式已经成为教学主流，我们已经迈出了可喜的第一步。课改需要继续深化，课堂效益需要进一步提高，更多问题需要我们继续努力探索。我们每个教师要牢记课改要尊重教育发展规律，尊重学生的认知规律。“打铁还得自身硬。”学校要搞好教师教育素质提高的工作，健全学习培训制度，定目标、定任务。要让我们的教师热爱自己的职业，勇于担当。这样的一支队伍，才能保证我们的课改必然成功。

    张占羽局长：

    我们的课改要找到我们自己真正提高课堂效益的做法。首先，我们的教师要认清自己的教育现实，设定自己具体可行的教学目标，制定相应的教育措施。因为课改最终要看的是学生的变化。要让我们自己有亮点看点，就要有自己的教育特色。

    王平易校长：

    课改的成绩大小某种方面上，取决于教师对职业的态度。我们的教师要热爱自己的职业才能有成绩。有一段话说：一个人把职业作“职业”叫做平庸，把职业作“事业”叫做优秀，把职业当“生命”叫做“辉煌”。我们可以以此自勉。

    李晓元校长：

    课改让繁城中学变化了。老师们对课堂课改的理念已经很明确，只是需要更具体可行的措施。照搬学案、无效小组合作、讨论效率低等诸多现象说明，我们在课改向纵深发展时，更需要个人努力、集体智慧。

    最后，王恒志书记进行了总结。他说：这是一个关于课改的展示、交流、促进和提高的活动。课改是我们生存发展的需要。课改中，繁城中学变化了，有了氛围，有些课已经初具模型。但是我们需要向纵深处发展，从而使每个学生的综合能力得到提高提高他们的文化知识水平和公共素养，为他们的终身发展奠定基础。